La comunidad educativa del ISFD 10 adelantó las complicaciones que existen en la obra del edificio escolar al que se le retiró el medidor por pérdidas en la red de gas.
Ayer se realizó una reunión convocada por la comunidad educativa "que tenía como intención mostrar las condiciones en las que se encuentra el edificio escolar", contaron en un comunicado hecho público.
Al respecto explicaron que "Esta institución se encuentra sin presencialidad desde mayo del 2021 y se trabajó de manera virtual. Luego de la explosión de la escuela de Aguada San Roque, se hicieron pruebas de hermeticidad en las distintas instituciones escolares, en estas inspecciones se encuentra una pérdida de gas en el edificio por este motivo comienzan con la reparación de cañerías como así también de otros trabajos q eran necesario para garantizar una institución segura para todos los trabajadores como así también para los alumnos".
"Las refacciones estaban a cargo de obras públicas de la provincia la que garantizó que en agosto del 2021 la obra iba a estar terminada. Hoy a pocos días de comenzar el ciclo lectivo 2022 la institución se encuentra en las mismas condiciones que el año pasado, por este motivo, ayer con la presentación del personal docente, y que lo hicieron en otra institución, lógicamente porque no están dadas las condiciones de seguridad, y frente a la respuesta de la directora de nivel, en la que manifestó que el ISFD no es prioridad, se resolvió, tomar las mesas de exámenes para no perjudicar a los alumnos pero no dar inicio al nuevo ciclo lectivo si no está la finalización de obra y la garantía de que la institución es segura para todos y todas", aclararon.
El comunicado recuerda que "En Loncopue es la única institución que no solo le da trabajo a los docentes y auxiliares sino que también es un espacio es donde los pibes y pibas tienen la posibilidad de formarse para tener, en un futuro, una salida laboral, por eso creemos necesario que tanto para el personal del ISFD como para la comunidad debemos luchar para que esta institución superior se convierta en una prioridad para el CPE".
