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Tras el hecho ocurrido el pasado viernes, desde el área educativa confirmaron la suspensión transitoria del estudiante y aclararon que la expulsión no es una medida contemplada por la normativa vigente. El caso se tratará de manera interdisciplinaria con la Defensoría.

El suceso ocurrido el pasado viernes en el CPEM 6 de Cutral Co, donde un alumno ingresó al establecimiento educativo con un arma de fuego sin uso, generó inmediata preocupación en la comunidad. Ante la consulta sobre las medidas a seguir, funcionarios de educación brindaron detalles sobre el estado del caso y el marco legal bajo el cual se procederá.

Suspensión y trabajo interdisciplinario

Según lo informado, el estudiante se encuentra actualmente bajo una suspensión transitoria. Esta medida, comunicada debidamente tanto al menor como a su entorno familiar, es de carácter preventivo mientras se definen los pasos a seguir.

Desde la cartera educativa explicaron que el abordaje requiere de una articulación externa para garantizar un tratamiento integral: "Hay mucho para construir, trabajar con la Defensoría y hacer un trabajo interdisciplinario para definir cómo se aborda esto". El objetivo, señalaron, es implementar sanciones que no solo sean punitivas, sino que incluyan acciones reparadoras, un proceso que requiere tiempo y coordinación institucional.

El marco legal: la imposibilidad de la expulsión

Uno de los puntos que mayor interés ha despertado en la opinión pública es la posible desvinculación del alumno de la institución. Al respecto, las autoridades fueron tajantes al explicar que la expulsión no es una alternativa viable dentro del sistema educativo provincial.

Esta postura se fundamenta en el cumplimiento estricto de las normativas vigentes, que priorizan el derecho a la educación por sobre otras medidas: "La expulsión no está contemplada desde ninguna de las normativas provinciales, todas amparadas en la ley 2302 y la ley nacional de educación 26206, entre otras".

Por el momento, desde el ámbito educativo han optado por la prudencia, indicando que no hay más detalles para ampliar en esta etapa de la investigación y el abordaje. La prioridad, aseguran, es transitar el proceso interinstitucional necesario para manejar una situación de extrema sensibilidad.