Estamos formando un grupo en Cutral Co y Plaza Huincul. "Ya estamos 13 familias en el grupo. El TDAH es un trastorno de déficit de atención e hiperactividad o sin hiperactividad. Y el grupo lo formamos para dar apoyo a las familias, ya que estamos viendo que en las escuelas no hay un acompañamiento fehaciente, no se han capacitado para tratar con nuestros hijos. Sabemos que hay días difíciles y días buenos, para ellos y para nosotros como familias", detallaron Adriana, Cindy y Célica, las mamás que dialogaron con los medios.

Adriana resaltó que “como mamás, de niños neurodivergentes, pedimos a las familias que tengan sus hijos con sus diagnósticos, que puedan comunicarse con nosotros para poder darles un apoyo emocional y que sepan que no están solos", describió.

Luego se produjo el siguiente diálogo

P_: ¿qué significa TDAH?

A_: Es el trastorno de déficit de atención con hiperactividad o sin. Hay casos que tienen hiperactividad y hay otros que no.

P_: ¿Y qué sucede con esa persona?

A_: En el caso de mi hijo, tiene hiperactividad en el habla, habla un montón, genera…. le cuesta pagarse. Hay semanas en que él tiene crisis, ejemplo, y en la familia no dormimos. Tiene el síndrome de las piernas inquietas cuando tiene algún desborde emocional nosotros… por un resguardo de su salud emocional, no lo podemos mandar a la escuela. Problemas del aprendizaje no tiene, pero hay muchos tipos de TDAH’s que afectan ciertas áreas del cerebro, en el caso de mi hijo, en el lenguaje, le cuesta la escritura, por ejemplo, la cursiva fue una pesadilla, hay docentes que exigen y escriben en el pizarrón con cursiva y en el caso de nuestros niños con esta condición es poco productivo.

Tienen otro camino de aprendizaje, es importante que conozcan el perfil sensorial de cada niño. Hay muchos TDAH y distintos perfiles sensoriales, como por ejemplo la hipersensibilidad auditiva, los entornos escolares son muy ruidosos, no pueden participar de los actos. En el caso del sonido, el ruido, genera como un desborde, los chicos se desbordan. 

En el caso nuestro tenemos dos chicos, uno de 9 y de 5 años con TDAH. El diagnóstico cuesta, cuesta porque tenemos que viajar, acá no hay neurólogo, en la zona, infantil especializado. Entonces nosotros como agrupación también tenemos la necesidad de pedir a algún especialista en la zona porque hay mucha demanda, tanto en el público como en el privado porque hay una necesidad muy grande cuesta conseguir el diagnóstico, viajar, hacer los tratamientos y estudios porque acá no está esa posibilidad. Hay que tener recursos y no todas las familias cuentan con los recursos económicos sumado a las terapias porque muchos niños necesitan distintas terapias terapia ocupacional, psicopedagogo, psicólogo para trabajar la parte conductual y en la parte motriz porque hay distintos casos.